Âmbito
Periodicidade: A publicação da revista é anual, podendo haver números especiais para além da publicação regular.
Secções: Os números terão uma temática central, sendo que os artigos deverão apresentar a atualidade da investigação, projetos de investigação, de intervenção prática, de I&D ou outros. A revista poderá tambem integrar uma Secção VARIA.
Áreas principais: Educação e formação, artes e humanidades, ciências sociais, ciência-tecnologia-sociedade, desporto e bem estar. Estas áreas, podendo ser abordadas em vertentes teóricas e/ ou práticas, relacionam-se com as formações que a Escola Superior de Educação promove ao nível de cursos de 1º e 2º Ciclos. Nº de 2013.
TEMA CENTRAL: “Intervenção em comunidade: perspetivas socioeducativasâ€
a) Animação cultural em comunidades como intervenção socioeducativa;
b) Património comunitário e educação formal, não formal e informal (museus, quintas pedagógicas, clubes, redes sociais, como facebook, twitter, blogs…);
c) Intervenção na comunidade escolar e grupos de risco;
d) Territorialização de polÃticas educativas;
e) Teorias e/ ou práticas de áreas cientÃficas/ disciplinares (artes, ciências, ciências sociais, desporto, lÃnguas, literatura, …) numa perspetiva socioeducativa.
2. VARIA
Regras de publicação: Os artigos devem ser inéditos. Os artigos podem ser escritos em português, espanhol, inglês e francês.
Resumo: 250-400 palavras (1400 a 2250 caracteres incluindo espaços), obrigatoriamente em português e inglês, independentemente da lÃngua em que o artigo seja escrito.
3 a 5 palavras-chave.
Extensão dos artigos: 2000 a 4000 palavras (10 000 a 22 000 caracteres incluindo espaços), incluindo as referências bibliográficas (e excluindo o resumo).
O texto escrito a espaço e meio, em carateres Times New Roman, tamanho 12.
O texto não deve incluir negritos e sublinhados. Destaques de palavras ou expressões devem estar em itálico. Quadros e figuras (em ambiente windows, qualquer programa) devem ser apresentados no corpo do texto, na sequência correta.
Notas – Corpo 9, numeradas sequencialmente e colocadas no final do texto.
As citações ao longo do texto, devem seguir as normas mais recentes do Publication Manual da American Psychological Association (APA). A lista de referências bibliográficas deve ser organizada alfabeticamente também segundo as normas da APA.
Direitos de autor: A revista detem todos os direitos autorais sobre a edição dos trabalhos aceites; não se responsabiliza pelos conceitos, ideias e opiniões emitidas pelos autores.
Políticas de Secção
FICHA TÉCNICA
 Submissões Abertas |
 Indexado |
Revisto pelos Pares |
EDITORIAL
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Indexado |
Revisto pelos Pares |
TEMATICA
Editores- Paulo Afonso
- Fátima Jorge
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Revisto pelos Pares |
VARIA
Outros artigos
Editores- Paulo Afonso
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Revisto pelos Pares |
Processo de Revisão por Pares
Será sempre feita uma revisão “cega†de cada artigo por duas pessoas da Comissão CientÃfica, ou outras especialmente convidadas, no caso de haver especificidades que o justifiquem.
Em caso de discordância dos revisores a decisão final será da responsabilidade do diretor da revista.
Os artigos serão enviados ao(s) revisor(es) para avaliação e, posteriormente, será dado conhecimento aos autores sobre a decisão tomada e sobre eventuais correções a efetuar.
A identificação de autoria do artigo é sempre removida do ficheiro, garantindo desta forma o critério de sigilo do autor perante os revisores.
Periodicidade
educare/ educere publica-se uma vez por ano, em outubro.